FAQNajczęściej zadawane pytania

1. Z czego uczymy Dzieci?
   W naszych kursach języka angielskiego dążymy do tego, aby nauka była nie tylko efektywna, ale także inspirująca i pełna radości. Każda lekcja jest starannie zaplanowana, aby rozwijać umiejętności językowe dzieci w sposób wszechstronny. Uczymy dzieci korzystając własnych materiałów. Nasi uczniowie mają możliwość nauki w kontekście, rozwijania kreatywności i nabywania umiejętności językowych w praktycznych sytuacjach. Robimy wszystko, aby każde 60 lub 35 minut zajęć było maksymalnie wykorzystane na naukę i zabawę w języku angielskim.
2. Czy są prace domowe?
   Bez względu na poziom zaawansowania, utrwalenie słownictwa, wyrażeń i zwrotów pojawiających się na zajęciach jest kluczowym elementem nauki. Dlatego zalecamy, aby wszyscy uczniowie regularnie powtarzali materiał, który był omawiany podczas naszych zajęć. Jesteśmy otwarci na prośby rodziców w zakresie zadawania prac domowych. Rozumiemy, że niektórzy rodzice chcieliby, aby ich dzieci miały więcej zadań do wykonania w domu, podczas gdy inni mogą preferować mniej formalne podejście. W naszej szkole staramy się, aby zadania domowe były bardziej inspiracją niż obowiązkiem. W wielu szkołach państwowych prace domowe są zadawane tylko dla chętnych, ale często brakuje ochotników.
3. Nieobecność na zajęciach grupowych?
   Uczeń otrzymuje informację o realizowanym materiale w czasie jego nieobecności. Natomiast nieobecność nie zwalnia z obowiązku uiszczenia pełnej opłaty za zajęcia.
4. Płatność w ferie i święta?
   Nasze kursy są zaplanowane na cały rok szkolny, od września do czerwca. Łączna opłata za kurs jest podzielona równomiernie na 10 miesięcy. Każda miesięczna opłata obejmuje określoną liczbę zajęć, co oznacza, że koszt uczestnictwa jest stały i niezmienny przez cały rok, a co najważniejsze uwzględnia dni wolne takie jak ferie zimowe i święta.
5. Czy Dzieci dużo piszą na zajęciach?
   Naszym celem jest, aby mówienie stało się dla dzieci naturalnym sposobem komunikacji w języku angielskim. Chociaż priorytetem jest mówienie, nie zaniedbujemy umiejętności pisania, zwłaszcza gdy jest to kluczowe dla przyszłych wyzwań edukacyjnych naszych uczniów. Dlatego:
   – na zajęciach dla młodszych Dzieci dominują ćwiczenia ustne i zabawy językowe, które zachęcają do mówienia i słuchania. Pisanie pojawia się, ale jest ograniczone do niezbędnego minimum, które wspiera rozwój językowy.
   – dla starszych uczniów, zwłaszcza tych, którzy przygotowują się do ważnych egzaminów, pisanie staje się integralną częścią zajęć. Pomaga to w rozwijaniu umiejętności niezbędnych do sprostania wymaganiom egzaminacyjnym i codziennym sytuacjom komunikacyjnym.

Jeśli potrzebujecie Państwo więcej informacji na temat naszych zajęć lub macie dodatkowe pytania, prosimy o kontakt. Chętnie odpowiemy na wszystkie, ponieważ jesteśmy tu, aby pomóc!